本文为考生们免费提供02448建筑结构试验自考大纲下载。 2022年10月浙江自考《02448建筑结构试验》考试大纲使用的是2016版指定版。 教材大纲如有变更，请以考试院最新发布通知为准。 浙江02448建筑结构试验大纲审查内容、自考大纲免费下载链接、大纲试验重点、大纲审查要求等具体内容见下文。

02448建筑结构试验自考试验大纲( 2016版) )。

课程名称

课程代码

单位

大纲名称

教材/推荐书名

主编

出版社

释放

建筑结构试验

02448

3

建筑结构试验自学考试大纲

建筑结构试验

施卫星

武汉大学出版社

2016年版

1、本目录内的课程单位包括实践性环节单位。

2、大纲名称前加“*”表示大纲允许在试验过程中携带无记忆功能的计算机。

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课程性质与课程目标

一.课程性质和特点

建筑结构试验课程是全国高等数学教育自学试验建筑工程专业(独立本科段)必考的专业课程。 是为培养和验证自学考生建筑结构考试理论知识、考试设计和实施能力而开设的综合性专业技术课程。

二.课程目标

本课程设置的目标是

)1)培养学生理论结合实际是检验真理唯一标准的正确思想。

2 )掌握建筑接合试验设计的一般原则和方法，具有制定和实施一般结构试验方案的初步能力

)3)应初步掌握结构试验常用的测试仪器、加载设备的基本原理和使用方法，了解先进的试验设备、测试技术和发展方向。

)4)掌握基本试验技术，具有进行一般结构试验的仪器设备操作及试验现象观测、处理试验数据、评估结构构件性能、编制试验报告的初步能力。

三.与相程的联系与区别

本课程的先行课程为物理、建筑材料、材料力学、结构力学、混凝土结构设计、钢结构。 本课程通过理论和实验的学习环节，使自学考生获得建筑站考试的基本知识和基础技能，在掌握现有物理、力学、材料和结构等专业知识的基础上，根据本专业的设计、施工和科研雪要。 进行一般建筑结构试验设计，可获得初步训练和实践。

四.课程重点和难点

本课程的重点是通过理论和实验的学习环节，使自学考生获得建筑结构试验的基本知识和基础技能，在掌握现有物理、力学、材料和结构等专业知识的基础上，根据本专业的设计、施工和科研需要，可以进行一般建筑结构试验的设计，并得到初步的训练和实践难点是综合运用所学知识进行结构试验设计、试验结果分析和试验报告的编写。

审查目标

该大纲在考核目标中，根据认识、理解、简单应用和综合应用四个层次，规定其需要适应的能力水平要求。 由于个人能力水平是逐步上升的关系，后者一定建立在前者的基础上，各能力水平的含义如下。

()要求考生能识别和记忆本课程建筑结构考试概念和规律的主要内容，如定义、定理、规律、表达式、公式、原理、重要结论、方法和特点、特点等，并能按照考核要求准确表达、选材、判断。

()理解：要求考生能够理解本课程结构考试的概念和规律的内外部，理解各种结构考试方法的正确含义、特点和适用条件，能够鉴别概念和特点的是非。 了解相关知识的区别和联系，能够按照考核要求正确判断、解释和解释结构考题

简单应用() :要求考生基于已知知识和考试数据、条件。 能够对结构试验的主题进行推理和论证，得出正确的结论，做出正确的判断，准确地表达推理过程。 还可以通过本课程较少的知识点，用简单的数学方法分析和解决简单的计算、绘制、分析等常见应用问题。

综合应用)) :要求考生面对具体实际的结构性考试问题，寻求解决问题的方法，给出考试设计，并根据考试结果得出分析、计算、绘图、论证等正确结论。

课程内容和评价要求

第一章结构试验概论

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，了解结构试验与结构理论和工程实践的关系及其在结构学科发展中的地位和作用，明确结构试验的任务、目的和分类

二.课程内容

结构试验任务、结构试验目的、结构试验分类。

三.评估知识点和评估要求

(一)结构试验任务

知识记：结构试验的具体任务。

理解：结构试验在工程结构学科发展中的作用和意义。

(二)结构试验目的：结构试验的具体目的。

理解：结构试验可解决的工序间

(三)结构试验分类

知识记：结构试验分类的方法和内容。

理解：各种考试的特点和应用范围

四.本章的重点、难点

本章的重点是结构试验的分类、各类结构试验的特点和应用范围

第二章结构试验设计

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，培养学生结构试验设计和组织结构试验的初步能力，使学生掌握试验设计中试件设计、载荷设计和观测设计三个主要部分的内容及其相互关系，以及如何控制结构试验中可能出现的各种误差。

二.课程内容

结构试验设计概述结构试验试件设计包括试件形状、试件尺寸、试件数量及结构试验对试件设计的要求； 结构试验加载设计包括试验加载模式选择与设计、试验加载装置设计、结构试验加载制度； 结构试验的观测设计包括观测项目的确定、测点的选择和布置、仪器的选择和测量原则。 材料力学性能与结构试验的关系； 结构试验误差：试验案例。

三.审查知识点和考试要求

(一)结构试验设计概述

知识记：结构试验设计的主要环节。

理解：结构试验各主要环节的具体内容及各环节之间的关系。

(二)结构试验试件设计

知识记：结构试验对试件设计的要求和应考虑的具体内容。

理解：结构试验对试件尺寸的制约因素、尺寸效应对试件结果的影响、试件形状和结构边界条件的模拟、试件数量与影响试件性能参数的关系、试件载荷设计和观测设计要求。

(三)结构试验荷载设计

知识描述：各种荷载荷载荷载含义、荷载图式选择与设计原则、等效荷载含义、静定整体结构中框架梁、柱节点试验时荷载图式与边界条件模拟、试验装置设计要求、试验荷载制度含义。

理解：不同试验加载方案的特点和注意事项、试验采用改变加载图纸、同等载荷的原、试验装置强度、刚度及边界条件模拟对试件的影响、不同类型结构试验的加载方法和加载步骤。

综合应用：各种试验加载方案在实际结构试验中的应用，等效荷载在结构试验中的应用，结构试验采用等效荷载的计算与求解。

(四)结构试验观测设计

知识描述：结构试验观测设计内容、测点布置原则、仪器选择要求、仪器读数和数据采集注意事项。

理解：结构试验观测设计的重要性，控制测点和校准测点的作用，根据被测值要求选择仪器量程和最小分度值的意义。

简单应用：配置在测点结构试验中的应用。

(五)材料力学性能与结构试验的关系

知识：结构试验方法对强度指标的影响。

理解：结构试验加载速度对强度的影响。

(六)结构试验误差

知识记：控制结构试验各种误差的来源、误差的作用。

理解：试件制作误差的控制方法，材料强度误差的控制指压。 试验方法标准化的意义。

四.本章的重点、难点

本章侧重于结构试验的载荷设计和观测设计。 难点在于等效荷载在结构试验中的应用，结构试验采用等效荷载的计算和求解。

第三章结构试验设备和仪器

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，使学生掌握实验室和现场试验中常用的加载方法和试验装置。 了解结构试验数据采集的意义和作用、测量仪器的工作原理和应用范围，正确选择和使用各种方法进行加载设计和观测设计。

二.课程内容

结构试验的静力加线设备和动力负荷设备；负荷隔断支撑设备和试验台座； 结构试验的

测量仪器，包括传感器和数据采集系统。

三.审查知识点和考试要求

(一)结构试验加载设备

知识：结构试验常用静力加载设备和动力加载设备。 重物载荷法、液压载荷法、机械力载荷法、气压载荷法、惯性力载荷法、离心力载荷法、电磁载荷法、人工激振法、环境随机振动激振法、地震振动台模拟等方法的概念和特点。

理解：各种加载方法的加载原理。

简单应用：液压加载法在各种结构试验中的应用。

)二)载荷支撑设备和试验台座

备注：结构试验各种类型台座的形式和结构、各种载荷支承机构的作用、试验台座的类型、作用和结构

了解荷载支撑设备、试验台座和模拟结构构件受力与边界条件的关系。

简单应用：在各种装置实际结构试验中的应用。

(三)结构试验测试仪

知识记：测量仪器的不同分类、电测传感器的主要组成、电阻应变仪的原理和灵敏度系数的含义。 应变片测量电桥的特性和应用、振动传感器的类型和特点。

理解：各种测量仪的工作原理

综合应用：测量仪器在各科结构试验中的应用。

四.本章的重点、难点

本章重点介绍了结构试验的负载设备名称及其应用场合、各种支座、支撑机构和支座、各种传感器，难点是电阻应变测量技术及其应用。

第四章结构单调静力加载试验

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，要求学生了解结构单调静力载荷试验的作用和意义，了解结构单调静力载荷试验的全过程，掌握结构单调静力载荷试验的载荷设计、观测设计和试验报告的编写。

二.课程内容

结构单调加载静力试验的加载制度； 接受弯曲构件试验的柱和杆试验； 房屋架子试验； 钢筋混凝土建筑物覆盖试验； 结构静力加载试验实例。

三.考试知识点和考核要求

(一)结构单调加载静力试验加载制度

知识：结构静力单调加载试验的意义

理解：结构单调静力加载试验的加载制度含义

(二)受弯构件试验

知识：受弯构件试验安装与加载方法、挠度、应变测点布置与支座沉降修正、应力集中区测点布置。

理解：等效载荷的含义、挠度计算、裂纹测量。

综合应用：结合课堂试验，根据试验结果计算分析试件变形和截面应力分布

(三)柱子和压杆试验

备注：受压构件边界条件、加载装置、试验观测内容和测点布置。

理解：将受压构件与受弯构件进行对比，进行双肢柱试验。

(四)屋顶试验

知识描述：屋顶试验台座和边界条件、各种加载方法和相应加载装置、观测内容和测点布置。

理解：侧向支撑布置原则、杆件内力、节点应力及预应力锚索性能测定的布点京则。

(五)钢筋混凝土楼盖试验

知识记：试验荷载布置原则、试验观测设计和测点布置。

理解：钢筋混凝土楼盖试验中自重引起的挠度和应力反推方法。

四.本章的重点、难点

本章侧重于受弯构件和受压构件的单调静力加载试验方法，难点是根据受弯构件的试验结果进行试件的挠度和应力计算。

第五章结构动力试验

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，要求学生重点了解结构动力特性和连接动力响应的含义，掌握结构动力特性和动力响应的测试方法

二.课程内容

结构动力特性测定方法，包括基于人工励振法结构动力特性的测定方法、基于环境随机振动法的接合动力特性的测定方法； 结构动力试验实例。

三.评估知识点和评估要求

(一)结构动力特性测量方法

知识：结构动力特性试验测试内容，人工激振法和环境随机振动法测量结构自振特性的方法

理解：结构动力他行测试意义、人工激励法测量结构动力特性原理、环境随机振动法测量结构动力特性原理

简单应用：结构自激振荡频率和阻尼比的确定。

(二)结构动力响应测量方法

知识：结构动力响应测试的内容和测试方法

了解结构动力响应与动力特性试验的区别，以及结构动力系数的含义。

四.本章的重点、难点

本章侧重于结构自激振荡特性的测量方法，结构自张频率和阻尼比的确定是难点。

第六章结构抗震试验

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，要求学生了解抗震静力载荷试验和动力载荷试验的载荷制度和掌握结构。 它具有各种试验方法的特点

二.套餐的内客

抗震静力荷载试验：结构抗震动力荷载试验； 结构抗震试验实例

三.考试知识点和考核要求

(一)结构抗震静力承载试验

知识记：低周反复荷载试验的荷载制度类型与方法、砖砌墙体、钢筋混凝土框架梁柱节点的试件设计、荷载装置、观测设计。

理解：结构抗震静力荷载试验与结构单调静力荷载试验的区别及意义。

(二)结构抗震动力荷载试验

记住； 结果模拟了动力加安试验的荷载制度和荷载设计、地震振动台试验输入地震波的类型

理解：结构抗震动力荷载试验与结构抗震静力荷载试验的差异、一次荷载与多次荷载的差异、强震观测与天然地

结构动力试验的意义

四.本章的重点、难点

本章重点介绍了结构抗震静力加载方法和结构抗震动力加载方法，难点是静力加载试验方法和模拟地震振动台试验方法。

第七章结构现场检测技术

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，要求学生了解结构非破损检测技术在结构工程中应用的意义，掌握回弹法、超声波脉冲法。 了解超声波回弹综合法、钻芯法、拔出法检测混凝土强度的原理和检测方法，混凝土内部缺陷的检测技术，基础强度的检测方法。

二.课程内容

混凝土结构非破损检测技术包括回弹法检测混凝土强度、超声波脉冲法检测混凝土强度、超声波回弹综合法检测混凝土强度、挖芯法检测混凝土强度、拉拔法检测混凝土砖混结构和石砌现场检测技术钢结构现场检测技术

三.考试知识点和考核要求

(一)混凝土结构无损检测技术

知识记：非破损检测技术的含义、混凝土结构非破损检测技术的分类与特点。 回弹法测定混凝土含义、影响因素、碳化深度的方法。 超声波法检测混凝土强度含义，进行测区选择和测点布置。 钻孔法检验混凝土强度的含义。 超声波检测混凝土缺陷的方法。 钢筋位置和钢筋锈蚀的检测

理解：非破损检测技术在结构工程中应用的意义，不同检测方法的特点和应用

应用：结合课程试验，可应用回弹法检测混凝土强度

(二)砖混结构现场检测技术

知识记：基础强度测试方法含义、原位轴压法和平顶法试验装置和检测技术。

理解：原位轴压法和平顶法工作原理

(三)结构现场检测技术

备注：钢材强度测定方法、钢材和焊接缺陷的检测方法。

理解：区别于超声波法检测钢材和焊缝内部缺陷与检测混凝土内部缺陷的共同点。

四.本章的重点、难点

本章重点介绍了混凝土结构的非破损检测技术及其应用场合、砖混结构和砌体结构的现场检测方法； 难点是回弹法检测混凝土的强度

第八章结构模型试验

一.学习的目的和要求

通过本章的学习，要求学生了解结构模型试验的相似理论及其相似判据的推导方法，了解弹性模型和强度视型的含义、常用模型材料及其特点

二.课程内容

相似定理、相似现象性质、相似判据的确定、相似现象的充分必要条件：极点设计：模型材料。

三.评估知识点和评估要求

(一)相似定理

知识记：模型相似的含义、相似判据的确定方法、模型相似的充分必要条件。

理解：相似常熟与相似条件的关系。

(二)模型设计

知识：弹性模型和强度模型的含义，模型设计的过程。

理解：结构静力模型试验相似常数，结构动力模型试验相似常数

(三)示范材料

知识：弹性模型材料要求，强度模型材料要求。

理解：弹性模型材料及其特点，常用强度模型材料及其特点

四.本章的重点、难点

本章侧重于模型的相似定理、模型设计和模型材料。 难点是相似判断标准的确定。

关于大纲的说明和审查实施要求

一.自学考试大纲的目的和作用

课程自学考试大纲根据专业自学考试计划要求，结合自学考试特点确定。 其目的是指导和界定个人自学、社会助学和课程考试命题。

课程自学考试大纲明确了课程学习的内容和广度，规定了课程自学考试的范围和标准。 因此，这是编写自学考试教材和辅导书的依据，是社会助学组织进行自学指导的依据，是自学教材、掌握课程内容知识范围和程度的依据，也是进行自学考试命题的依据。

二.课程自学考试大纲与教材的关系

课程自学考试大纲是进行学习和考核的依据，教材是掌握课程知识的基本内容和范围，教材内容是大纲规定的课程知识和内容的延伸和发挥。

三.关于自学教材

《建筑结构试验》，全国高等教育自学考试指导委员会编，施卫星主编，武汉大学出版社出版，2016年版。

四.关于自学要求和自学方法的指导

该大纲课程的基本要求是根据专业考试计划和专业培养目标确定的。 课程的基本要求还明确了课程的基本内容和对基本内容的掌握程度。 基本要求的知识点构成了课程内容的主体部分。 因此，对课程基本内容的掌握程度、课程评价的知识点是高等教育自学考试评价的主要内容。

为了有效地指导个人自学和社会助学，该大纲已经指明了课程的重点和难点，在篇章的基本要求上也指明了篇章内容的重点和难点。

本课程共有3个学分(包括实验内容的1个学分)。

五.应试指导

1 .建筑结构试验是建筑工程专业的专业技术课，综合应用学科考人员综合应用物理、材料力学、力学、建筑材料、工程结构、结构抗震等学科知识，在结构试验中的仪器设备原理、结构试验负荷设计、测点布置、材料性能、结构评价等多方面

2 .本课程以结构试验设计、结构单调静力荷载试验、结构动力试验、结构抗震试验、结构现场试验技术等章节内容为重点。 要求自学考生掌握结构试验仪器设备的原理、特点和基本使用方法，为结构试验载荷设计和观测设计提供服务。

自学考生要在全面系统地学习各章内容的基础上，明确结构试验的工作过程和规律，掌握各章之间的关系，有计划、有重点地学习各章内容，循序渐进、一步一步深入。

3 .建筑结构试验课程实用性强，在学习中应实践理论联系。 通过教学实验，加强感性认识，有利于更深入地理解教材的相关内容，提高分析和解决问题的能力。

六.对社会助学的要求

1 .本课程社会辅助人员应当根据建筑结构考试自学考试大纲规定的考试内容和目标对自学考生进行切实有效的指导，帮助学生正确引导学习。

2 .社会助学者要通过教学实验，指导学生理论联系实践，加深对教材相关内容的理解，培养和提高自学者分析问题和解决问题的能力。

3 .为了帮助自学考生理解课程内容，杜会助教尽量结合生产和科研工作实例，利用现代教学手段进行辅导讲解，开阔学生视野。

七.审查内容说明

1 .本课程要求以自学考生学习并掌握的知识点内容作为考核内容。 课堂上各章的内容都由几个知识点组成，在自学考试中作为考核知识点。

2 .本课程以结构试验设计、结构单调静力荷载试验、结构动力试验、结构抗震试验、结构现场试验技术等章节内容为重点。 自学考生应掌握结构试验仪器设备的原理、特点和基本使用方法，综合应用各方面知识，进行结构试验载荷设计和观测设计。

3 .由于各知识点在本课程中的地位、作用及知识自身特点不同，自学考试根据对各知识点的知识掌握、理解、简单应用、综合应用四个认知水平来确定评价要求。

八.关于考试命题的若干规定

1 .本课程采用笔试方式，合上试卷，考试时间为120分钟，需携带带刻度尺和无任何记忆功能的计算机。

2 .本大各章规定的基本要求、知识点及知识点下的知识细目，均为考核内容。 考试命题要涵盖到章，但要面面俱到。 要突出课程重点、章节重点，注意提高重点内容覆盖度。

3 .命题不能有超出大纲中考核知识点范围的题目。 评价目标不得超过大纲规定的相应最高能力水平要求。 命题应重点评价自学者是否了解、掌握基本概念、基本知识和基本理论，能否运用基本方法，是否熟练。 不能出不符合基本要求的偏题和怪题

4 .本课程试卷中要求分数对不同能力水平的比例大致为：知识写作20%，理解30%，简单应用30%，综合应用20%。

5 .为了合理安排考试难度，试题难度分为“易、易、难、难”4个等级。 各试卷中不同难度问题的分数比通常为2:3:3:2

6 .课程考试命题的主要题型为单项选择题，包括填空题、简答、设计计算题。 问题请参照这个题型的例子。

在命题工作中，应该遵循本课程的大钢所规定的题型的命令制。 试卷中使用的题型可以少一些，但不能超过本课程题型的规定

V建筑结构试验课程教学实验自学考试大纲

一.课堂教学实验的作用和任务

建筑结构试验课程教学实验是本课程理论联系实践的重要数学环节。 通过实验，帮助学生进一步了解本课程相关章节的内容及其在发展结构学科中的作用，培养学生的科学实验实践能力和严谨求实的科学态度，提高学生对实践是检验真理唯一标准的认识。

二、教学实验的基本要求

本课程结合试验仪器设备，总结了结构单调静力荷载试验、结构动力特性试验及混凝土结构回弹法检测强度等有关章节并安排教学实验内容如下。

实验(一)电阻应变仪、电阻应变仪、百分表和电阻应变式电测位移仪的使用。 要求学生验证准确的零电阻应变片、电阻应变片、百分表和电阻应变式电测位移仪的使用和操作技术，电桥的电桥连接方法，电桥的电桥特性和电桥系数。

实验(二)钢结构静力试验

要求学生进行结构试验设计。 即根据试验目的进行荷载设计和观测设计，确定试验加设备、试验装置，制定荷载制度，进行测点布置和仪器选择。 通过实验，掌握结构单调加静力试验的全过程。 通过整理试验报告，进行试验数据整理计算和曲线绘制的基本训练，准确评价试验结果。

实验(三)动态测量仪器的使用和结构动力特性测量。

要求正确掌握压电式加速度传感器和数据采集系统的操作使用，学习结构动力特性的测量和试验结果的整理。

实验(四)回弹法检测结构混凝土强度

要求学生准确掌握弹坑使用技术，学习回弹法检测混凝土强度试验操作、碳化深度测定，熟悉混凝土强度的换算和估算。

三.关于说明和实施要求

1 .各补习点或主考院校可根据实际条件和可能性，选择其中两名实验供方进行实验教学。

2 .各主要院校和辅导班可根据当地实际条件编写实验指导书和实验报告要求，供自学考生学习参考。

四.自学参考书

1 .随建筑结构试验自学试验大纲。

2 .建筑结构试验教学实验指导书(由各主试院校按本大解要求提供)。

以上《浙江02448建筑结构试验自学考试大纲下载_2022年10月教材版本》通过自考教育网收集整理，以浙江考试院最新发布的内容为准。 浙江省自学考试大纲是考试复习的必备资料。 在学生熟读教材之前，最好先把浙江省考试大纲对应的考点写进书里再开始学习，复习目标明确，复习效率高。 关于自考大纲的更多内容，学生们可以关注“浙江自考大纲”一栏。