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04436康复护理学自考试验大纲( 2007版) )。

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康复护理学

04436

5

康复护理学自学考试大纲

康复护理学

黄永禧 王宁华

北京大学医学出版社

2007年版

*长表，可单独横向滚动

*长表，可单独横向滚动

注：本目录中的课程单位包括实践环节单位。

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第一篇康复医学杈抡

第一章康复医学概述

一.学习目的和要求

通过本章的学习，使学生了解康复的定义和范围、残疾的定义和国际功能分类、我国的残疾

分类、康复医学的定义和对象、康复医学的服务形式和方法、康复的基本原则、护士与

改善康复关系，将康复理念和技术贯彻到护理工作中。

二.课程内容

(一)康复医学的定义、对象和范围

(二)康复医学发展概述

(三)康复医学工作的主要内容

(四)康复医学服务形式和方法

(五)康复医学特点、基本原则与临床医学的关系

(六)护士和康复

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.康复、全面康复、残疾、国际功能分类、我国残疾分类的概念。

2 .康复医学的定义、对象和发展迅速的原因。

3 .康复医学的服务形式和方法，康复的基本原则。

(了解康复医学工作的主要内容、护士与康复的关系。

应用：能把康复理念和技术贯彻到护理工作中。 特别是为患者提供了良好的康复环

避免环境、并发症和继发障碍，功能锻炼与日常生活活动相结合提高患者生活

在自我管理能力方面发挥积极作用。

第二章长期卧床或制动的不良生理效应及康复对策

一.学习目的和要求

本章学习卧床休息和制动会引起身体功能障碍，也就是废用综合征，从而对身体进行理解

各系统带来的不良生理效应，可采取相应的预防和应对措施。

二.课程内容

(一)肌骨骼系统

)二)心血管系统

(三)代谢及内分泌系统

(四)泌尿系统

(五)呼吸系统

(六)消化系统

(七)皮肤

(八)神经系统

三.评估知识点和评估要求

知识：长期卧床或刹车对全身各系统的不良影响。

应用：可采取相应措施，预防和应对长期卧床或制动对全身各系统的不良影响。

第二篇康复轳理杈於

第三章康复护理的基本概念

一.学习目的和要求

本章学习康复护理相关基础知识了解康复护理学概念掌握康复护理

定义、特点、目的、任务为学习康复护理的基本技术奠定基本理论基础。

二.课程内容

(一)康复护理定义

(二)康复护理特点

(三)康复护理目标

(四)康复护理任务

三.评估知识点和评估要求

知识记：康复护理的定义。

了解康复护理的特点、目标和任务含义。

应用：可应用康复护理的定义、特点、目标、任务等康复护理学基本知识，指导康复

护理实践。

第四章康复护理基本技术

一.学习目的和要求

本章学习康复护理的基本技术了解康复护理基本技术的意义掌握康复护理

基本技术内容。

二.课程内容

(一)康复环境和护理

)二)心理康复与护理

(三)体位与护理

(四)压疮与护理

(五)日常生活活动自理能力培训与护理

三.评估知识点和评估要求

(一)康复环境和护理

知识记：康复设施环境要求。

应用：应用康复设施的环境要求，可为康复对象提供最佳康复条件。

)二)心理康复与护理

知识记：心理康复环境要求。

应用：应用心理康复环境要求，可为康复对象提供良好的心理康复条件。

(三)体位与护理

知识：体位变换、体位平衡及预防关节挛缩的康复护理要求。

应用：可应用正确的体位变换和体位平衡的维持，以及关节挛缩的预防方法，是康复对

为了提供必要的康复训练。

(四)压疮与护理

(压疮原因、易发部位、康复护理技术要求。

应用：应用褥疮原因、易发生部位及康复护理技术要求，可预防褥疮

目的。

(五)日常生活活动自理能力培训与护理

知识： ADL、PT (理疗)、OT (作业疗法) )的概念、自理能力训练内容及相关

康复护理要求； 正确使用轮椅、拐杖的方法及其康复护理要求。

应用：应用A D L自理能力训练及PT，0 T相关护理技术，能正确使用轮椅、拐杖

方法：对康复对象实施必要的康复护理。

第五章老年人康复护理

一.学习目的和要求

本章了解老年人康复护理内容和老年人康复护理要点，探讨老年人康复护理的

有意义，可根据老年人生理、病理特点，对老年人进行康复护理。

二.课程内容

(一)老年人康复护理的意义

(二)老年人康复护理内容

(三)老年人康复护理要点

三.评估知识点和评估要求

知识：老年康复护理内容及老年康复护理要点。

了解老年人康复的意义。

应用：应用老年人康复护理要点及其要求，可对老年人实施必要的康复护理。

第六章家庭康复护理

一.学习目的和要求

本章了解老年人康复护理内容和老年人康复护理要点，探讨老年人康复护理的

有意义，可根据老年人生理、病理特点，对老年人进行康复护理。

二.课程内容

(一)老年人康复护理的意义

(二)老年人康复护理内容

(三)老年人康复护理要点

三.评估知识点和评估要求

一.学习目的和要求

本章介绍了家庭及其对康复的影响、家庭康复护理的基本内容、家庭康复护理的

要点，了解家庭康复护理的意义，按照家庭康复护理的基本内容和要点，将康复对象

在家里接受康复治疗。

二.课程内容

(一)家庭及其对康复的影响

)二)家庭康复护理的意义

(三)家庭康复护理基本内容

(四)家庭康复护理要点

三.评估知识点和评估要求

(一)家庭及其对康复的影响

知识记：家庭概念及其对康复的影响。

应用：应用家庭对康复影响的康复护理，可为康复对象创造最佳的家庭康复条件。

)二)家庭康复护理的意义

知识记：家庭康复护理目的。

(三)家庭康复护理基本内容

知识记：家庭康复护理的基本内容。

应用：应用家庭康复护理基本内容要求，可为康复对象创造最佳的家庭康复条件。

(四)家庭康复护理要点

知识记：家庭康复护理要点。

第七章社区康复护理

一.学习目的和要求

本章了解社区康复护理的内容和社区康复护理的要点，了解社区康复护理的含义

义可按照社区康复护理的特点，在社区广泛开展康复护理。

二.课程内容

(一)社区康复护理的意义

(二)社区康复护理内容

(三)社区康复护理要点

三.评估知识点和评估要求

知识记：社区康复护理的意义。

理解：社区康复护理内容及社区康复护理要点。

应用：应用社区康复护理的内容和要点及其要求，可在社区广泛开展康复护理。

第三篇素见伤病的康复及康复栌理

第八章脑卒中的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习脑卒中的定义、病因、分类和主要功能障碍，了解脑卒中偏瘫的康复治疗

进行评估和康复，可对偏瘫患者进行康复护理和健康教育。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)偏瘫康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

知识：中风的定义、病因、分类和主要功能障碍。

理解：脑卒中偏瘫的康复评估与康复治疗。

应用：可对偏瘫患者进行康复护理和健康教育。

第九章颅脑损伤的康复及康复护理

一.学习的目的和要求

本章学习颅脑损伤的临床诊治，了解颅脑损伤的康复评估和治疗

可按护理程序进行本病患者护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

(一)概要

知识：临床诊断，包括昏迷、瘫痪。

理解：临床诊治，包括脑干反射、颈强直、去脑反射。

(二)康复评定

知识记：一般资料，包括昏迷程度、认知。

理解：静态评价、动态评价。

应用：日常生活能力评估。

(三)康复治疗

知识记：康复原则。

理解：康复的方法。

(四)康复护理

知识：一般治疗和护理原则。

理解：护理方法。

应用：一般护理方法的具体实施与健康教育。

第十章脑性瘫痪的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习脑性瘫痪的定义、临床症状和分类、诊断条件，熟悉康复目的

的、原则和内容了解脑性瘫痪患病率、高危因素、康复评定及早期干预的意义； 没错康

护理和健康教育部分要了解要点和基本内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

知识：脑性瘫痪的定义、患病率、诊断要点、康复目的和原则。

了解脑性瘫痪的风险因素、康复内容、早期干预的意义。

第十一章脊髓损伤的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习脊髓损伤疾病的发生原因和常见临床症状以及并发症的康复护理内

容，掌握配合康复的专项康复护理内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.脊髓损伤病因、临床症状。

2 .脊髓损伤康复病区设施和条件。

(1)脊髓损伤恢复目的、目标及治疗方法。

2 .脊髓损伤的功能训练和康复计划。

应用：1.可进行脊髓损伤的早期、中、后期康复护理，包括并发症护理。

2 .能进行脊髓损伤健康教育，称赞如何自我护理，培养良好的心理素质，

坚持康复、并发症预防等，掌握终身健康自我管理。

第十二章周围神经病损的康复及康复护理

、学习目的和要求

本章学习特发性面神经炎的临床症状和常见病因及康复评定的内容，了解健康

复治原则和常用物理因素治疗和运动疗法，并可对患者进行心理疏导和日常生活活动医嘱

导游护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

三.评估知识点和要求

(识)定义、病因与临床症状、周围性面神经麻痹与中枢性面神经麻痹的鉴别。

(了解康复评定的内容和基本治疗原则、强度-时间曲线检查对预后的意义。

应用：可指导患者进行运动疗法训练，护理贝尔麻痹患者，进行咨询和健康

健康教育

第十三章骨折后的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习骨折的定义、原因、表现，了解骨折后康复评定的内容、方法和康复训练

治疗的方法，可以对骨折患者进行一般的康复护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

(一)概要

知识记：骨折的定义、原因和类型。

理解：骨折的主要表现(局部和全身)。

应用：我知道骨折的哪一部分可以起到康复和护理的作用。

(二)康复评定

知识记：骨折后康复评定的内容。

了解病史、骨折局部和全身表现对康复评估的作用。

应用：可对骨折术后患者进行简单的检查和评定。

(三)康复治疗

知识记：康复的方法。

理解：各康复的作用。

(三)康复护理

记住康复的内容，

了解各项护理内容的作用。

可采用各种护理方法护理骨折后患者。

(四)健康教育

记住健康教育的内容。

理解健康教育的作用。

应用可对骨折患者进行健康教育。

第十四章颈椎病的康复及康复护理

、学习目的和要求

本章可以了解颈椎病的病因和常见症状，了解颈椎病的基本知识，并按照护理要求

对患者进行护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

知识：颈椎病的主要病理改变。

(1)颈椎病的主要病因，包括生理因素和非生理因素。

2 .颈椎病主要临床症状。

3 .康复方法。

应用：1.可对患者进行日常护理和指导常用操。

2 .进行科学的健康教育。

第十五章肩周炎的康复及康复护理

、学习目的和要求

本章学习肩周炎的基本概念、病因和病理过程，了解其主要症状、生命体征和康复

可以治疗，进行康复护理和健康教育。

二.课程内容

(一)概要

(二)分期的主要症状和生命体征

(三)康复评定

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

知识：肩周炎的基本概念、病因和病理过程。

(了解肩周炎的主要症状和生命体征、康复和治疗原则。

应用：能做好伉多护理和健康教育。

第十六章腰椎间盘突出症的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习腰椎间盘突出症的定义、病因、好发部位、主要临床症状、康复护理

健康教育要点熟悉急性期、恢复期、手术后康复原则和内容； 了解康复评定

内容。

二.课程内容

() )概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

知识记：腰椎间盘突出症的定义、病因、好发部位、主要临床症状、康复目的。

了解：腰椎间盘突出症急性期、恢复期和手术后康复的内容。

应用：应用康复护理及健康教育要点。

第十七章关节置换术后的康复及康复护理

一.学习目的和要求

通过本章的学习了解关节置换术，了解关节置换术后的康复评估和康复治疗，可

护理程序对患者进行护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

(一)概要

知识记：关节置换术的定义。

理解：关节置换术的适应证和禁忌证。

(二)康复评定

知识：关节活动度、肌力测量、疼痛评估。

理解：心、肺功能； 伤口情况，有无感染； 关节有水肿。

应用：关节活动度、肌力测定、疼痛评估、转移能力。

(三)康复治疗

知识：关节活动度、肌力训练。

理解：负重原则与步态训练。

应用：日常生活活动能力训练。

(四)康复护理

知识：一般护理，体位摆放。

理解：伤口护理。

应用：药物护理、健康教育。

第十八章截肢后的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习现代截肢后的康复目的、康复指标、康复流程、截肢康复是康复合作

以小组形式进行，理想和非理想残肢的概念、各种康复手段、临时和正式假肢的安装、穿戴和

训练，可按护理程序进行截肢者的康复护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)截肢后康复评估

(三)截肢后康复

(四)截肢后康复

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.切割和切割恢复的定义

2 .截肢后康复流程。

3 .截肢后康复评估。

(1)截肢后康复治疗；(1)术后处理；软包扎、硬包扎； )切断后

的运动训练； )3)安装假肢的训练。

2 .影响假肢安装的非理想残肢康复训练。

应用：1.按护理程序对截肢后患者进行康复护理，可尽量减少截肢后的并发症。

2 .正确使用弹力绷带技术。

3 .指导和教育患者在长期康复护理过程中应注意的事项。

第十九章慢性关节炎的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习类风湿性关节炎和骨性关节炎的病因和常见症状，了解慢性关节炎的

具备基本知识，能按护理要求护理患者。

二.课程内容

(一)类风湿关节炎康复及康复护理

(二)骨关节炎康复及康复护理

三.评估知识点和评估要求

(一)类风湿关节炎康复及康复护理

知识：类风湿关节炎的病因及主要病理改变。

了解：临床症状、诊断依据、功能评估。 掌握和操作制动和活动。

应用：能进行心理健康护理。

(二)骨关节炎康复及康复护理

知识：骨性关节炎病因及病理改变。

理解：主要累及关节临床症状。

应用：能教会患者什么是有益运动，什么是有害运动，正确进行健康教育。

第二十章手外伤的康复及康复护理

、学习的目的和要求

本章学习手外伤的定义和原因，了解手外伤后康复评定的内容和康复治疗的方法

法可以对外伤引起的功能障碍进行简单的康复评估和治疗。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

(一)概要

知识记：手外伤的定义、原因。

理解：手部外伤的损伤范围。

(二)康复评定

知识记：手外伤后康复评定的内容。

了解病史、脏器水平、整体水平康复评估的作用。

应用：可对外伤后患者进行简单的检查和评定。

(三)康复治疗

知识记：康复的方法。

理解：各康复治疗方法的作用。

(四)康复护理

知识记：康复护理内容。

理解：各项护理内容的作用。

应用：各种护理方法，均可护理手外伤后患者。

(五)健康教育

知识记：健康教育的内容。

理解：健康教育的作用。

应用：可对外伤患者进行健康教育。

第二十一章运动创伤的康复及康复护理

、学习目的和要求

本章学习了解运动损伤后的病理变化，了解运动损伤后常见的康复问题，深入了解康复原则和踝关节扭伤的康复方法。

二.课程内容

(一)概要

(二)主要病理改变

(三)常见康复问题

(四)康复评定

(五)康复原则

(六)康复疗法

(七)踝关节扭伤康复治疗

三.评估知识点和要求

知识记：主要病理改变，常见康复问题。

理解：康复原则。

应用：可进行踝关节扭伤的康复治疗。

第二十二章心脏病的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章通过学习掌握心脏病康复的目的、自觉疲劳程度分级和6min步行试验的应用、康复作用机制、康复护理和健康教育要点； 了解康复评定内容、心肌梗死后阶段性康复治疗和冠状动脉旁路术后康复治疗的原则和内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和要求

知识：心脏病康复目的与适应证、心功能分级。

(康复评定内容、运动负荷试验意义、康复作用机制、心肌梗死后阶段

性康复治疗的原则和内容，冠状动脉旁路术后康复治疗的原则和内容。

应用：进行自觉疲劳程度分级、6min行走试验、康复护理和健康教育。

第二十三章慢性阻塞性肺病的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习慢性阻塞性肺病的概念、主要临床症状、呼吸困难度的分类、康复治疗作用机制、膈肌(腹式( -缩唇呼吸、放松技术、清除气道分泌物技术、吸人治疗、氧疗、康复护理和健康教育； 了解康复评定内容、康复治疗原则、内容和各项治疗技术注意事项。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

(三)康复治疗

(四)康复护理

(五)健康教育

三.评估知识点和评估要求

知识记：慢性阻塞性肺病概念、主要临床症状及呼吸困难分级。

理解：康复评定的内容、康复作用机制、康复治疗原则、内容和各项治疗技术的注意

事项。

应用：应用呼吸困难度分级、自觉疲劳度分级、6min行走试验、膈肌(腹)

式) -缩唇呼吸、放松技术、清除气道分泌物技术、吸人治疗、氧疗、康复

护理和健康教育等。

第二十四章恶性肿瘤的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习喉癌、肺癌、乳腺癌及大肠癌的临床症状、治疗、康复和康复护理以及健康教育的基本知识，掌握康复和训练的基本方法，并按照护理流程进行恶性肿瘤患者的护理。

二.课程内容

(一)喉癌术后复声的康复治疗

)二)肺癌术后肺功能恢复的护理

(三)乳腺癌术后上肢水肿的康复

(四)大肠癌术后肠造口康复治疗

三.考试知识点和考核要求

(一)喉癌

知识：喉癌的临床症状和治疗。

理解：无喉头语言康复的三种主要方式是食管语言、电子喉头和气管-食管穿刺。

应用：可对患者进行健康教育。

(二)肺癌

知识记：肺癌的临床症状和治疗。

了解：肺癌术后咳嗽技巧训练和呼吸训练的临床作用。

应用：可指导患者咳嗽技巧和呼吸训练及对患者的健康教育。

(三)乳腺癌

知识：乳腺癌的临床症状和治疗。

了解：乳腺癌术后上肢水肿的主要诱因。

应用：乳腺癌术后上肢水肿的预防、护理和康复能指导患者掌握患者的健康

健康教育。

(四)大肠癌

知识：大肠癌的临床症状和治疗。

(肠造口和造口周围皮肤并发症的表现、治疗和预防。

应用：可指导患者进行造口护理、饮食护理及并发症护理和对患者的健康教育。

第二十五章烧伤的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章可了解烧伤的临床诊断、烧伤病理生理变化，了解烧伤的康复评定及治疗，并按护理流程进行患者护理。

二.课程内容

(一)概念

(二)烧伤康复评估

(三)烧伤康复治疗

(四)烧伤康复治疗

(五)烧伤健康教育

三.考试知识点和考核要求

(一)概念

知识记：烧伤的诊断。

理解：烧伤后病理生理变化。

应用：对烧伤患者初步进行深度、强度的临床诊断。

(二)烧伤康复评估

知识：关节活动度、肌力、感觉、疼痛、日常生活活动能力评定。

理解：一般情况、创伤、心理等评定。

应用：关节活动度、肌力、疼痛、日常生活活动能力评定。

(三)烧伤康复治疗

知识记：烧伤康复治疗原则。

理解：烧伤治疗原则。

应用：体位摆放、关节活动度和肌力训练等康复措施。

(四)烧伤康复治疗

知识记：康复护理目标。

理解：康复护理措施。

应用：康复急性期及恢复期护理措施，烧伤健康教育。

第二十六章性功能障碍的康复及康复护理

一.学习目的和要求

本章学习功能障碍的定义、评定和康复、康复护理的协助。

二.课程内容

(一)男性性功能障碍

(二)妇女性功能障碍

三.评估知识点和评估要求

知识记：公众对男性及女性性功能障碍有所了解。

第四篇复医学述评

第二十七章关节活动度测定

一.学习目的和要求

本章通过学习学会关节活动度的测量，掌握人体主要关节的正常活动范围，可以评估患者的关节活动度。

二.课程内容

(一)关节活动度测量的定义和意义

)二)常用关节活动度的测定

(三)关节活动度测量注意事项

(四)常见关节活动异常

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.关节活动度、主动ROM、被动ROM的定义。

2 .髋关节、膝、踝、肩、肘、臂各关节正常关节活动度。

理解：关节活动度测量的目的。

应用：应用髋关节测试仪可测量髋、膝、踝、肩、肘、臂各关节的关节活动度，临床上

中发现关节活动异常。

第二十八章肌力测定

一.学习目的和要求

本章通过掌握徒手肌力检查法，掌握Lovett肌力测定法，可以评估患者的肌力水平。

二.课程内容

(一)徒手肌力检查法( Lovett法) )。

)二)四肢主要肌群徒手肌力检查方法

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.肌力的定义。

2 .肌力测量的目的、

1 .了解1.Lovett肌力分级标准。

2 .徒手肌力检查法特点。

应用：采用Lovett肌力分级标准，可对四肢主要肌肉(组)进行徒手肌力检测评估1

包括三角肌、肱三头肌、肱二头肌、桡侧屈臂肌、屈侧伸臂长短肌、肠腰肌、臀大肌、股四头肌、股二头肌、胫前肌、小腿三头肌。

第二十九章日常生活活动能力评定

一.学习目的和要求

本章可以了解学习什么是日常生活活动能力的10项内容，了解日常生活活动能力在康复医学中的作用，简述Barthel指数的内容和临床应用。

二.课程内容

(一)日常生活活动能力的界定和分类

(二)日常生活活动能力评定方法及注意事项

(三)常用评定量表和使用方法

三.评估知识点和评估要求

知识记： A D L定义，常用量表Barthel指数。

(理解A D L评定的意义。

应用：采用Banhel指数评价A D L能力。

第三十章步态分析

一.学习目的和要求

本章学习步态分析的基本概念，理解步态分析的内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)评定方法

(三)注意事项

三.评估知识点和评估要求

(一)概要

知识记：步态分析的概念。

理解：步态分析作用。

(二)评定方法

知识记：舞步长度、步幅长度。

理解：步幅、脚角、舞步频率。

应用：主要异常步态临床症状。

第三十一章平衡功能评定

一.学习目的和要求

本章学习平衡功能的基本概念，理解平衡功能评价的内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)评定方法

(三)注意事项

三.评估知识点和评估要求

知识记：平衡、姿态、支撑面。

理解：平衡分类、平衡调节。

应用： Fugl-Meyer评测法。

第三十二章社会参与能力评定

一.学习目的和要求

本章学习社会参与能力的基本概念，理解生活质量评价内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

三.评估知识点和评估要求

知识：社会参与能力的基本概念。

第三十三章失语症的评定

一.学习目的和要求

通过本章的学习了解失语症的定义、分类，了解失语症的评定方法和失语症的病灶部位和语言障碍的特点。

二.课程内容

(一)概要

(二)失语症的定义和分类

(三)失语症评估

三.审查知识和审查要求

知识记：失语症的定义。

第三十四章康复心理评定

一.学习目的和要求

本章学习心理访谈法、心理测试法、康复心理评定库的注意内容，熟悉康复心理评定阶段，了解康复心理评定在护理工作中的应用，掌握观察法内容、主观心理量表法评定方法、焦虑和抑郁情绪诊断等级

二.课程内容

(一)概要

(二)康复心理评定的主要方法

(三)康复心理评定注意事项

(四)康复心理评定在护理工作中的应用。

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.康复心理评定的定义。

2 .观察法、主观心理量表法。

理解：1.康复心理评定阶段。

2 .康复心理评定在护理工作中的应用

应用：1.如何对患者进行心理观察。

2 .用心理量表法进行主观评价。

3 .判断患者焦虑和抑郁情绪水平。

第三十五章疼餅定

一.学习目的和要求

本章学习疼痛的基本概念，理解疼痛的评定内容。

二.课程内容

(一)概要

(二)康复评定

知识记：疼痛的定义。

理解：疼痛评估原则。

应用：目测类比疼痛测量法、数字式疼痛评估法的实际应用与评测。

第五编表复治痈技术

第三十六章物理疗法

一.学习目的和要求

本章学习各种物理因子的基本概念、物理特性，了解其治疗作用、操作技术及

掌握临床应用、康复护理中的注意事项。

二.课程内容

第一节运动疗法

(一)概要

(二)增强肌力练习

(三)增加关节活动范围练习

(四)易化技术

(五)运动再学习方法

(六)其他运动疗法

(七)耐力练习、有氧运动和运动处方

第二节电疗法

(一)概要

(二)直流电治疗

(三)直流电药物离子导入治疗

(四)神经肌肉电刺激治疗

(五)调整中频电疗

(六)高频电疗

第三节光疗

(一)光的物理特性

(二)红外线治疗

(三)紫外线治疗

(四)激光治疗

第四节传导热疗法

第五节超声治疗

第六节磁疗

第七节水疗法

第八节冷疗法

三.评估知识点和评估要求

(一)运动疗法

(1)运动疗法特点。

2 .运动疗法在康复中的基本作用。

3 .运动疗法的临床应用。

4 .易化技术。

5 .运动再学习方法。

6 .平衡训练。

7 .合作练习。

8 .按摩疗法。

9 .牵引治疗。

10 .传统疗法。

1 .了解运动疗法的基本类型。

2 .增强肌肉力量的练习。

3 .增加关节可动范围的练习。

应用：按照运动处方正确进行步行有氧运动。

)二)电疗

)1)直流电治疗

知识记：直流电的概念和作用于人体组织的理化变化。

理解：直流电的治疗作用和常用操作技术。

应用：适应证和禁忌证。

)2)直流电药物离子导入治疗

知识记：概念与引导人的原理特征。

应用：适应证和禁忌证。

)3)低频脉冲电疗

知识：神经肌肉电刺激的概念及其物理特性、应用参数和操作技术。

理解：神经肌肉电刺激的临床治疗作用。

应用：适应证和禁忌证。

)4)中频电疗

知识记：调整中频电疗定义及操作技巧。

理解：调制中频电的治疗作用。

应用：适应证和禁忌证。

)5)高频电疗

知识：短波、超短波的定义及其电流特点和治疗作用，超短波的操作技术。

了解超短波的治疗作用和治疗剂量。

应用：超短波和短波适应证和禁忌证。

(三)光疗

知识记：1.光谱。

2 .红外线治疗、紫外线治疗概述。

3 .红外线疗法、紫外线疗法的生物学效应。

1 .了解红外线疗法、紫外线疗法的治疗作用。

2-紫外线生物量。

3-红外线疗法和紫外线疗法的临床应用。

4-激光的治疗作用。

应用：能正确操作红外线治疗。

(四)传导热治疗

知识记：1.传导热疗法种类。

2-石蜡疗法的物理特性。

理解：传导热疗法的治疗作用。

应用：适应证和禁忌证。

(五)超声治疗

知识：定义和物理特性，作用于人体的生物效应。 同调

理解：超声波的治疗作用。

应用：适应证和禁忌证。

(六)磁疗

知识：磁疗的定义、治疗量和治疗方式。

理解：治疗作用。

应用：适应证和禁忌证。

(七)水疗

知识记：1.概念。

2 .按温度分类。

理解：水疗法的治疗作用。

应用：能指导患者正确洗澡。

(八)冷敷

知识记：概念。

理解：1.治疗作用。

2 .适应证和禁忌证。

应用：能正确操作冷敷法。

第三十七章作业治疗

一.学习目的和要求

通过本章的学习了解作业治疗的定义、特点和内容，掌握作业治疗的主要技术方法、治疗

处方和流程。

二.课程内容

() )概要

)二)作业治疗内容

(三)作业治疗主要技术方法

(四)作业治疗处方和流程

三.评估知识点和评估要求

知识记：1.作业治疗的定义、基本成分和功能特点。

2 .神经生理学四种方法的名称。

理解：作业治疗内容、作业治疗主要技术方法、生物力学三种方法。

第三十八章失语症的治疗

一.学习目的和要求

本章学习失语症治疗的目的和原则，了解治疗方法，以康复护理促进患者

人与人之间的语言交流。

二.课程内容

(一)失语症治疗的目的和效果

(二)治疗原则

(三)治疗方法

(四)注意事项

三.评估知识点和评估要求

知识记：失语症治疗的目的和原则。

理解：失语症的治疗方法。

应用：护理过程中一般能促进患者的语言交流。

第三十九章康复心理治疗

一.学习目的和要求

本章学习康复心理治疗的定义、过程、主要方法，熟悉康复心理治疗原则

了解康复心理治疗在护理工作中的应用，掌握支持久性心理治疗、渐进性肌肉松弛训练的基本步骤。

二.课程内容

(一)概要

)二)康复心理治疗的作用

(三)康复心理治疗主要方法

(四)临床应用

(五)心理治疗技术在护理工作中的应用

三.审查知识点和考试要求

知识记：1.康复心理治疗的定义。

2 .支持性心理治疗。

1 .了解康复心理治疗原则。

2 .心理治疗技术在护理工作中的应用。

3 .认知治疗策略。

应用：1.运用支持性心理治疗的技术进行心理护理。

2 .对患者进行渐进的肌肉松弛训练。 在、

第四十章康复工程

一.学习目的和要求

本章了解常用康复工程产品，了解常用康复工程产品的应用功能，协助患者

正确选择和使用产品，可以为患者指导和做好应用产品的护理。

二.课程内容

(一)概要

(二)残疾人辅助器具

三.评估知识点和评估要求

(一)概要

知识记：康复工程定义、康复工程产品定义、康复工程产品应用中的护理工作。

(二)假肢

知识记：定义。

理解：基本构成、分类、常用品种特征及适合对象。 包括临时假肢、小腿假肢和大腿

假肢，装饰假肢。

应用：可按假肢安装注意事项护理截肢者。

(三)装具

知识记：定义、基本作用与近代统一命名。

理解：踝足矫形器、膝踝矫形器、手腕矫形器等常见品种的组装范围和基本作用

器、颈部矫形器、软性胸腰感慨矫形器(围腰)。

应用：按矫形器应用护理要点进行应用护理。

(四)生活自理和防护辅助器具

知识记：常用个人护理、防护、携带物品辅助器具品种。

(五)个人流动辅助器具

知识记：常用个人移动辅助器具的种类和名称。

理解：包括常用个人移动辅助器械的功能特点及合适的应用对象，拐杖、腋回、前臂

弯曲，肘弯曲，辅助器，轮椅，靠垫。

应用：指导患者或残疾人正确选择和使用。

(六)信息交流辅助器具

知识记：常用信息交换器具的种类和名称。

以上是10月西藏04436康复护理学自学考试大纲内容。 西藏自考其他考试科目大纲可关注《西藏自考大纲》一栏。 西藏04436康复护理学自考大纲不是每年更新，一般全国统考科目的科目大纲变动不大。 除非该科目已更改为新教材，否则即使更改教材版本，大纲也可能不一定会发生变动。 总之，每期自考考前同学们首先关注西藏考试院发布的教材大纲版本目录，如康复护理学大纲的变更，以西藏考试院最新发布为准没错~

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